В чем отличие птичьего мышления от человеческого?

Ученые считают, что даже самые высокоразвитые птицы способны решать только четко ограниченный круг задач, а для большего пернатым недостаточно творческого подхода.

В последнее время исследователи находят все больше свидетельств того, что птицы не только понимают язык других пернатых, но и способны планировать некоторые свои действия. К примеру, если в кувшине с водой плавает корм, то птицы будут бросать туда различные предметы, пока не смогут достать пищу. И все же, по мнению кембирджских исследователей, мышление птиц очень сильно отличается от мышления человека.

К такому выводу ученые пришли, повторив эксперимент с водой в кувшине, но только кроме пернатых привлекли к участию в нем и детей разного возраста. Сам эксперимент тоже немного усложнили. В одном случае они использовали воду в кувшине, а в другом наполнили кувшин опилками. На поверхности содержимого кувшина, будь то вода или опилки, лежал жетон, в обмен на которые дети могли получить игрушку. Задача состояла в том, чтобы добраться до жетона. В другом эксперименте участники должны были понять, что лучше забрасывать в кувшин с водой – пробковые шарики, не тонущие в воде, или тяжелые камни.

Самым сложным был третий вариант эксперимента. Дети видели три сосуда. Один из них был обычным, а два – сообщающимися. В один сообщающийся сосуд нельзя было ничего бросать, но в нем находился приз, который дети должны были получить, бросая камешки в другой сосуд. Вся сложность заключалась в том, структура кувшинов была скрыта, то есть дети не видели, какие два кувшина соединены – об этом они должны были догадаться.

Во всех вариантах эксперимента у детей было по пять попыток. Как и ожидали ученые, старшие дети были более сообразительны: восьмилетние участники эксперимента справлялись со всеми заданиями с первой попытки. Младшие дети делали больше попыток, чтобы добраться до приза. В любом случае, подход детей всегда отличался от птичьего. Такие же самые эксперименты были проведены с участием соек. Первые два варианта с опилками и водой птицы кое-как преодолели, но третий вариант для них оказался непосильным.

В этом, по мнению исследователей, и заключается фундаментальное отличие человеческого мышления от птичьего. Если механизм скрыт от птиц и они не понимают, в чем проблема, они отступают. А мозг человека, наоборот, продолжает искать ответ, даже если видимая картина противоречит интуиции. Благодаря этому люди способны усваивать новую информацию, даже если эти знания противоречат повседневному опыту.

По материалам Sciencemagiс.ru