Компьютерные игры приостанавливают старение мозга

Сотрудники Калифорнийского университета в Сан-Франциско разработали необычный метод, позволяющий притормозить необратимый процесс старения головного мозга.

Ученые создали компьютерную игру-симулятор 3D, построенную на многочисленных задачах. Игра, названная NeuroRacer, подразумевает управление машиной, мчащейся по извилистой дороге с помощью джойстика и нажатие кнопки в момент появления на экране конкретного символа. При этом на трассе виртуальным "гонщикам" могут встречаться лишние символы, которые следует игнорировать. Так, происходит тренировка внимания, реакции, а также способности незамедлительно принимать решения.

Эффект компьютерных игр  проверили на 16 добровольцах пожилого возраста (60-85 лет). Как оказалось, игра воздействовала на активность мозга участников. В частности, электрические колебания, возникавшие в коре головного мозга при обнаружении нужного объекта на экране, усилились спустя две недели тренировок. Помимо этого, пожилые люди стали более способны к многозадачности - они стали постепенно лучше управлять машиной, даже в случае, когда они получали дополнительные задания.

Полгода спустя добровольцы вновь прошли тестирование, которое показало, что данный эффект от игры носит долговременный характер.

Однако некоторые эксперты отмечают, что недостаток исследования в том, что в нем принимало участие слишком мало добровольцев, а это еще не дает основания делать какие-либо однозначные выводы.

• Платформа искусственного интеллекта повышает точность диагностики рака легких
• Митохондрии выбрасывают свою ДНК в клетки нашего мозга
• Наше серое вещество находится в состоянии фазового перехода, говорится в новом исследовании
• Обратная потеря волос с помощью микроигольных пластырей с лекарством от алопеции
• Упрямый рак печени может быть побежден столетней вакциной от туберкулеза
• Болезнь Альцгеймера когда-то могла передаваться от человека к человеку
• Эволюция человеческой иммунной системы в постомикронную эпоху
• Глобальное научное сотрудничество по картированию развития мозга в младенчестве и раннем детстве