Частая перемена образовательного учреждения формирует в детях симптомы психоза

Ребенок, часто переходящий из одного общеобразовательного учреждения в другое, значительнее подвержен риску образования проблем со звуковыми галлюцинациями, бредом и всеми прочими симптомами психоневрологического характера.

После несложных исследований ученым удалось выяснить, что степень риска формирования неблагоприятных симптомов находится на собственном пике у тех представителей детского возраста, которые сменили учебное заведение не менее трех раз в продолжающемся процессе обучения.

По утвердительным заявлениям на этот счёт профессиональных экспертов-психологов, дети, часто меняющие школьную парту, подвержены большому стрессу, возникающему из-за необходимости знакомства с новыми сверстниками, составляющими собой совершенно незнакомый коллектив.

В более ранних исследованиях, проведенных опять-же учеными в области психологии на аналогичную тему, им удалось выяснить следующее. Первые симптомы с головной болью, бессонницей и сильной усталостью, возникают именно по причине частой смены общеобразовательного учреждения, а не из-за влияния каких-либо сторонних факторов на психику человека.

• Сокращение финансирования mRNA-вакцин в США: учёные предупреждают о риске для национальной безопасности и здоровья нации
• Исследователи из Германии обнаружили важную особенность в мозге людей, страдающих депрессией
• Вакцина нового поколения: модифицированная мРНК «прикидывается» вирусом и усиливает иммунитет
• Суперзаряженная вакцина: мощная защита после одной дозы
• Новое средство против «неподдающихся лечению» форм рака выходит на клинические испытания
• Популярный заменитель сахара может нарушать работу сосудов мозга и повышать риск инсульта
• Таурин — не «эликсир молодости»? Новое исследование ставит под сомнение популярную добавку
• Как кофе влияет на мозг во время сна: новое исследование