Американська школярка відкрила нову хімічну сполуку

Пятіклассніца з Канзас-сіті, виконуючи на уроці завдання, випадково створила раніше невідому науці молекулярну структуру - речовина, яке цілком зможе стати в нагоді при розробці сучасних методів накопичення енергії.

Юная винахідниця Клер Лейзен відвідує школу, в якій освітній процес заснований на методиці Марії Монтессорі. Так, на одному з уроків клас отримали завдання - за певний час зібрати з кульок різних кольорів (атомів) і пластмасових паличок (хімічних зв'язків) моделі молекул. Клер зібрала з «атомів» вуглецю, азоту і кисню конструкцію, що здався її вчителю Кеннету Беру достатньо дивною, як повідомила прес-служба Університету імені Гумбольдта.

Ізумленний вчитель за допомогою електронної пошти переслав своєму приятелеві Бобу Зеллнер, професору хімії фотографію незвичайної конструкції. Зеллнер не зміг дати відразу своєму другові інформацію про те, чи відомо хімікам дана речовина.

Ізучів базу даних всіх статей, де знаходяться наукові праці з хімії, починаючи з 1904 року, вчений і знайшов лише одну статтю, в якій згадувалося про речовину під назвою тетранітратоксікарбон. Тим не менш, в винайденої школяркою структурі атоми розташовувалися в іншому порядку, а це означає, що і хімічні властивості даної молекули повинні бути теж іншими.

Профессор Зеллнер, що займається комп'ютерним моделюванням раніше невідомих науці хімічних сполук, вивчив структуру ізаключіл, що це речовина цілком може застосовуватися для збереження енергії. Учений відзначив, що відкриття містить ті ж групи атомів, що і нітрогліцерин - вибухівка сильної потужності. Можливо, десятирічна школярка Клер винайшла небудь новий тип вибухової речовини, а може і, щось ще.

Профессор Зеллнер відправив статтю про випадковому створенні нової речовини для друку у виданні Computational and Theoretical Chemistry. Таким чином, Клер Лейзен, будучи ученицею п'ятого класу, стала вже співавтором наукової статті.

Ето подія, за словами Зеллнер, може укріпити і підвищити інтерес дівчинки до наукового світу.

«Жінки, як правило, бувають краще, ніж чоловіки підготовлені до навчання у вищій школі, але згодом вони з різних причин перестають займатися наукою. Якщо раптом мені вдасться зберегти у неї або деяких її однокласників прагнення і інтерес до науки, тоді я буду розглядати це як величезний успіх у своїй справі »- сказав учений.

• Захоронение не того: в гробнице под Вергиной нашли не отца Александра Македонского
• Таинственная пирамида Амазонии: священная гора Эль Коно может скрывать древние тайны
• Прорыв в науке: эксперимент изменил понимание сознания
• Какие страны увидят солнечное затмение 29 марта — и где будет двойной рассвет
• Ваш мозг может содержать пластик
• Индустриализированные общества спят больше
• Древнее дерево рассказало о перевороте магнитного поля Земли
• Нейронный путь у мышей проливает свет на то, как мозг регулирует обученные иммунные реакции