Жестикуляція при розмові може змінити наші думки

Іногда майже неможливо розмовляти або розповідати про щось, не використовуючи жестикуляцію, яка відображає образ наших думок. Жести є візуальним ключем до наших думок, і нова теорія стверджує, що ми навіть здатні змінити свої думки, за допомогою жестикуляції.

Учение психологи з Університету Чикаго Сіан Бейлок (Sian Beilock) і Сьюзен Голдін-Мідоу (Susan Goldin-Meadow) звели разом дві лінії дослідження: Бейлок з'ясовувала те, як дія впливає на мислення, а Голдін-Мідоу вивчала вплив жестів. Разом вони досліджували те, як жестикуляція впливає на хід думок.

В якості експерименту, опублікованого в журналі Association for Psychological Science, Бейлок і Голдін-Мідоу запропонували добровольцям логічну гру під відомою назвою Башта Ханой. Це гра, в якій потрібно переміщати диски з одного стрижня на іншій. Після того, як учасники завершили переміщення дисків, їх запросили в іншу кімнату і попросили пояснити або описати, як вони це робили. (Фактично пояснити це неможливо, не використовуючи жестикуляцію.)

"Жест є особливим випадком дії. Ви можете подумати, що він не має великого значення, оскільки у нього немає прямого впливу на світ "- повідомила Голдін-Мідоу. Але вона й Бейлок вважають, що жести можуть дійсно мати міцне вплив на мислення, "Оскільки жестикуляція під час розповіді про дію вимагає від вас уявного уявлення цієї дії".

В статті, опублікованій в журналі Perspectives in Psychological Science, два учасника підвели підсумки дослідження по взаємодії жестів, дій і думок. Жести конкретизують думки, підключаючи рух до діяльності, яка триває у вашому розумі.

Ісследователі вважають, що це могло бути корисним зведенням для сфери освіти; Бейлок і Голдін-Мідоу використовували подібну методику жестикуляції, з метою допомогти дітям розуміти краще абстрактні поняття в таких предметах, як математика, фізика і хімія. "Коли ви говорите про кутовий рушійною силою і обертального моменту, ви говорите про поняттях, пояснення яких повинні супроводжуватися дією" - зазначила Бейлок. "Я дійсно зацікавлена ??в тому, щоб дізнатися чи може використання дій або жестів дітьми змінити мозкові процеси, що протікають у них тоді, коли вони намагаються освоїти ці поняття ". Але навіть в математиці, де поняття мають мало спільного з дією, жестикуляція допомагає дітям вивчати і розуміти новий матеріал, оскільки самі жести приховані в действіях.

Орігінал (на англ. Мовою): Sciencedaily Переклад: М. Гончар

• Западные пограничные течения и их влияние на климат
• Резьба на древнем памятнике может быть самым старым календарем в мире
• Учёные предлагают рекомендации по исследованию солнечного геоинжиниринга
• Странная цифровая маска гарантирует, что люди будут держаться на расстоянии
• Удивительное открытие: свет может заставить воду испаряться без нагревания
• Археологи обнаружили самую древнюю деревянную структуру в мире
• Ненаблюдаемые резервуары вируса гриппа типа A у свиней могут представлять потенциальные проблемы с предупреждением об эпидемии в ранней стадии
• Китайский ресторан может накормить своих посетителей камнями